Project:Novosti/Budućnost nakon 2023

Zdravo! Ovo je prva novost koju na ovaj način pišemo na vikiju. Pišem je ja, Luka, osnivač ovog vikija, kao odgovor na jedno vrlo važno pitanje: šta će da bude sa vikijem u narednim godinama? U sledećem odeljku možete pročitati kraću verziju vesti, a ispod ću se malo više raspisati o razlozima iza donetih odluka.

Skraćeno (TL;DR)

• Viki nastavlja da postoji, i ja nastavljam da održavam infrastrukturu na kojoj se pokreće.
• Aleksa postaje administrator zadužen za sami sadržaj vikija, jer ja neću biti u većim mogućnostima da se njime bavim.
  • Ja ću biti tu kao tehnička podrška, ali kao prvu tačku kontakta za uređivanje vikija je bolje da kontaktirate Aleksu!
• Viki ima novi domen! Više nemate nijedan razlog da ga zovete "SI Kocka".
• Viki sad ima svoj Discord server! Dalja uputstva za pridruživanje na linkovanoj stranici (potreban je prolazak kroz kratku proceduru verifikacije naloga).
• Izašla je nova anketa! Molimo vas da je popunite.
• U izradi je sestrinski sajt vikija za snimke predavanja. Želeli smo da on bude spreman do objavljivanja ove novosti, pa je ona odlagana do ovog trenutka, ali nažalost nismo stigli. Potrudićemo se da što pre dođemo do prve smislene verzije, doduše.

Prošlost

Ispod se uglavnom nalaze istorijske informacije. Ukoliko vas više zanimaju operativne informacije, preskočite do odeljaka o sadašnjosti ili budućnosti vikija.

Nekada davno, desila se sledeća sekvenca događaja:

1. ja sam pisao svoje beleške iz Matematike 1 u svesci,
2. neuspešno sam pokušavao da ih pročitam dan pred drugi kolokvijum,
3. za sledeći kolokvijum sam odlučio da beleške prepisujem u digitalnom obliku (LaTeX),
4. podelio sam svoje beleške sa ostalima,
5. ostalima je bilo korisno, ali su takođe našli greške u njima, koje sam ja onda morao da ih ispravljam.

Ova sekvenca događaja dovela je do toga da posle januarskog roka 2020. godine osnujem SI Wiki, kao platformu na kojoj bih mogao i da objavljujem svoje beleške i dozvoljavam drugima da ih sami ispravljaju. Izbor MedijaViki kao platforme (iste platforme koja pokreće Vikipediju i ostale popularne viki sajtove) uzrokovan je pre svega time što sam ja već sa njim bio upoznat, uređujući vikije od 2015. godine, ali takođe time što sam želeo da na neki način podstaknem saradnju između studenata, kako bi jedni drugima olakšavali studije. Ukoliko pogledate slične inicijative pokrenute prethodnih godina, ima nekih više a nekih (sada) manje korisnih, ali nijedna nije omogućavala toliko otvorenu saradnju kao SI Wiki. MedijaViki ima svoje nedostatke kao platforma, i ja jesam možda bio pristrasan pri izboru platforme te 2020. godine, ali iz ovog razloga se još uvek nisam pokajao što sam ga izabrao.

Rad na vikiju koji je usledio nakon toga još uvek se zasniva na istim principima koji su prisutni danas.

Objašnjenja

Prvi doprinosi vikiju bili su fokusirani na pisanje objašnjenja za rešenja iz Programiranja 2. Iako ne mislim da su ta objašnjenja danas jedni od korišćenijih materijala, njihov princip zadržao se u pisanju objašnjenja za različite rokove sa već dostupnim rešenjima, kao što su oni iz OO1 i OO2. Na prošloj anketi je nekoliko ljudi istaklo ta objašnjenja kao stvar koja im se jako sviđa na vikiju, što mi govori da naši inicijalni pokušaji sa P2 objašnjenjima nisu bili za džaba. Ali nisu bili ni najkorisniji materijal na vikiju.

Beleške

Beleške, kao razlog osnivanja vikija, sam naravno krenuo da pišem u sledećem semestru na Matematici 2. Ovaj materijal je takođe poprilično zaboravljen, ali se na anketi s vremena na vreme jave studenti koji bi voleli da na vikiju imaju beleške studenata koji su položili predmet, što znači da ova forma materijala nije bila potpuni promašaj. Ali nije ni najpopularnija među studentima.

Rešenja

Vreme kad je viki najviše zaživeo bilo je kad sam ja krenuo da rešavam ASP1 rokove na njemu, ubrzo nakon što je počela korona. Ideja je bila da, pošto ASP1 rokovi nisu imali svoja zvanična rešenja, postavljanjem rešenja na viki dobijam laku mogućnost da svoja rešenja proverim sa drugim studentima, i drugi studenti dobijaju laku mogućnost da svoja rešenja provere sa mnom. Ukoliko se slažu, super! Ali ukoliko se ne slažu, to je gde korisnost vikija dolazi do izražaja, jer na taj način dolazimo do jednog od dva ishoda:

• student koji proverava svoja rešenja je pogrešio, i naučio na svojoj grešci, ili
• student koji je rešavao rok je pogrešio, naučio na svojoj grešci, koja je zatim ispravljena na vikiju kako bi dalji studenti koristili od još tačnijih rešenja nego ranije.

Na neki način, ljudi koji pišu svoja rešenja na vikiju imaju veću korist od svih ostalih kategorija uređivača vikija: dobijaju mogućnost da provere tačnost svojih rešenja, i nauče nešto novo ukoliko ona nisu tačna. Meni lično je ovaj način doprinošenja uvek najviše značio, i zato sam uvek planirao da dovoljno rano pre kolokvijuma ostavim vremena za pisanje svojih rešenja na vikiju, kako bi ta rešenja kasnije mogla da budu proverena i kako bih ispravio neke svoje veće greške pre samog kolokvijuma. Ipak, neki drugi oblici doprinošenja vikiju postali su popularniji iako donose manje koristi samom uređivaču nego ovaj. Zašto? Ima nekoliko razloga:

• prepisivanje rešenja na viki ume da bude zamoran posao, i studenti koji nisu toliko upoznati sa uređivanjem se mogu lako zbuniti kada svoje rešenja sa papira, koje može sadržati razne crteže, tabele i ostale ne-tekstualne oblike prezentacije rešenja, treba da prepišu na viki, i
• studenti umeju da budu nesigurni u svoja rešenja, i boje se kritike drugih, te samim tim ne misle da njihovo rešenje treba da se nađe na vikiju.

Prvi od ova dva razloga je tehničke prirode, i nije ga lako rešiti, ali sam siguran da će studenti koji žele naći način da svoja rešenja prepišu na viki. Čak mogu da umesto crtanja dijagrama i pisanja tabela otpreme slike papira na kojima su crtali dijagrame i tabele! (Ovo nije način propisan pravilima o kvalitetu materijala, ali bolje išta nego ništa. Neko drugi će se naći da ih načini kvalitetnijim, svakako.) Drugi od ova dva razloga je društvene prirode, i zahteva razmišljanje na drugačiji način. Zahteva studente koji razumeju da im se više isplati da što više ljudi proveri njihova rešenja, nego neprijatnosti izazvane suočavanjem sa kritikom drugih. "The best way to get the right answer on the internet is not to ask a question; it's to post the wrong answer" jeste zakon koji se pripisuje Vordu Kaningamu, osnivaču viki softvera, i koji je u ovom slučaju jako relevantan.

Bilo kako bilo, ASP1 je vreme kada je viki zaista doživeo procvat, i kada je većina studenata generacije 2019 konačno uvidela njegovu korisnost.

Postavke

Pored ASP1, popularnost vikiju među našom generacijom doneo je prvi PORT rok koji sam ja prepisao na viki iz sećanja. Ovo je bio drugi javno dostupan rok iz PORT, gde je prvi na sada sakrivenoj stranici sa stranice predmeta, i studentima je dosta značilo da imaju još materijala za vežbanje. Na anketi 2021. godine, koja je bila prva održana anketa (kada je viki već bio godinu ipo dana star), ASP1 i PORT su se istakli kao studentima najkorisniji predmeti prve godine. Na istoj anketi su dve najpopularnije opcije za sadržajem na vikiju bila rešenja i postavke koje nisu na stranici predmeta, tako da je jasno da su ove dve kategorije sadržaja stubovi vikijeve današnje popularnosti.

Temelji vikija

Kako je viki doživeo uspeh tokom protekog letnjeg semestra, te 2020. godine se nekoliko nas potrudilo da tokom raspusta postavimo temelje vikija kakvog poznajemo danas. Na čelu promene jesmo bili Aleksa Marković i ja kao administratori vikija od njegovog osnivanja, kad smo definisali strukturu vikija po kategorijama, organizovali datoteke, definisali pravila i ostalo, ali bih ovom prilikom želeo da se zahvalim i Ivanu Cvetiću, Aleksi Saviću, Mladenu Žurkiću, Ivanu Pešiću, Katarini i Urošu (znate već koji ste, jer doprinosite vikiju još od 2020. godine) zbog toga što su bili među prvim korisnicima da doprinose vikiju u ovom periodu i pomogli nama dvojici da ga postavimo na pravi put za godine koje dolaze.

Sadašnjost

Od tada je prošlo tri godine. Dosta novih uređivača, dosta novog sadržaja, dosta novih iskustava. Viki je postao skoro neizbežan alat barem četiri generacije studenata SI i RTI, što je dostignuće o kome nisam mogao ni da sanjam u vreme kada sam ga osnovao. U vreme pisanja, viki ima 564 članka, 377 stranica rokova, 68 stranica labova i 561 datoteku. Petsto šestdeset i četiri članka! I dalje mi je neverovatno kad vidim tu brojku. Ko je pisao sve to?!

To nisam sve ja pisao, naravno. Veliku količinu sadržaja doprineli su ostali korisnici vikija, kojih trenutno ima 123 i od kojih je 70 napravilo barem jednu izmenu. U trenutku pisanja je broj izmena otkad postoji viki tačno 6500, od kojih je samo polovina mojih. 3000 izmena je veliko dostignuće, čak i ako je podeljeno na toliko korisnika! To dokazuje da među studentima zaista ima zainteresovanih za doprinošenje vikiju, što je nešto oko čega smo Aleksa i ja brinuli u vreme kad smo postavljali temelje vikija.

Ali sada je došlo vreme da se neke stvari menjaju. Ja sam diplomirao 1. septembra ove godine i svoje studije nastavljam u inostranstvu, iz kojeg trenutno pišem ovu vest. Ovaj viki je zaista jedan od mojih najvećih projekata na kojem sam radio, ali je došlo vreme da svoj trud ulažem u druge projekte. Ipak, kako bih voleo da viki ostane koristan studentima narednih nekoliko generacija, tokom prethodnih par meseci sam se potrudio da poboljšam aspekte vikija koji se oslanjaju isključivo na mene i ostale resurse koji sa diplomiranjem generacije 2019 postaju zastareli.

Budućnost

Novi administrator

Najočigledniji aspekt vikija jeste bio to što smo samo ja i Aleksa Marković bili administratori, a obojica diplomiramo ove godine. To je značilo da moramo da nađemo novu osobu koja će da obavlja administratorske poslove. Očigledan kandidat bio je Aleksa (čije prezime u ovom članku neću pominjati ali verovatno znate na kojeg mislim). Aleksa je student RTI koji je već tokom 2021. godine samoinicijativno krenuo da doprinosi vikiju, i ubrzo postao jedan od češćih uređivača. Ukoliko vidite neke informacije specifične za RTI na vikiju, to je najverovatnije njegovo delo. Bilo nam je ubrzo jasno da je Aleksa osoba kojoj možemo da verujemo da će administratorske alate koristiti na način koji treba da se koriste, i to nam je bilo dovoljno da se odlučimo.

Ali Aleksina uloga ovde nije isključivo tehnička. Pored alata koje poseduje i odgovornosti koje su povezane sa njihovim korišćenjem, na Aleksu su takođe ostavljene odgovarajuće društvene odgovornosti: da bude glava vikija, prva tačka kontakta studenata sa njegovom administracijom, da bude lider među uređivačima i viki jevanđelista u društvu. To sad zvuči dramatično, ali na Aleksu jeste ostavljena velika društvena odgovornost za stvari koje ni ja u prošlosti nisam umeo najbolje da radim. On se složio sa tim, naravno, i ja verujem da će on moći da to izgura.

Ja ostajem na vikiju kao tehnički administrator, kao neko ko drži infrastrukturu na kojoj se viki pokreće i tu je da pomogne ukoliko ima tehničkih problema, ali bih voleo da studenti razumeju da polako pokušavam da se fokusiram na druge stvari u svom životu i da je bolje da umesto mene kontaktiraju Aleksu, za kog sam siguran da će pojednako biti voljan da im pomogne kao što sam ja nekad bio.

Novi domen

Drugi aspekt vikija koji je morao da se promeni jeste njegov domen. Pored toga što si.kocka.tech nije bio najočigledniji naziv domena za pamćenje, studenti počev od generacije 2020 su krenuli da sajt zovu "Kocka", jer im je to bio najupečatljiviji deo naziva domena, bez obzira na to što se na samom vikiju nigde kao termin nije pominjalo to geometrijsko telo. To mi se nije svidelo iz više razloga:

• "Kocka" je deo mog korisničkog imena, i kao takvo obeležje mene. Bilo bi jako glupo od mene da sajt koji osnujem i na kom je namenjeno da bilo ko sa fakulteta doprinosi nazovem po sebi.
• Ukoliko studenti nisu svesni naziva sajta na kojem se nalaze, to je označavalo loše brendiranje.

Razlog iz kog se sajt ranije nalazio na mestu na kom se nalazio je takođe jako logičan: zato što nisam želeo da plaćam za novi domen. Ali sada, kada je projekat procvetao, mi nije žao da utrošim malo novca kako bih uklonio ova dva pomenuta problema i kako bih označio da viki više nije samo moj lični projekat, već da iza njega stoji zajednica uređivača.

Takođe, glavna strana vikija se sad regularno može pronaći kroz Google, pa ne morate više da pamtite domene, već samo njegovo ime: SI Wiki.

Discord server

Kad sam pomenuo zajednicu uređivača u prethodnom odeljku, mislio sam na ovih 70 uređivača, kao i dosta studenata koji su sarađivali na vikijevom sadržaju ali ga nisu direktno uređivali, koji su zajedno učinili viki onim što danas jeste. Ipak, zajednica nije najbolji termin za njih jer je većina studenata potpuno odvojeno od drugih obavljala svoje izmene ili snabdevala viki materijalima, i uglavnom nije bilo mnogo čega "zajedničkog" u toj zajednici. Najbliže zajednici vikija što je postojalo jeste naš #✏-wiki kanal na SI 2019 Discord serveru, na kojem se zaista dosta velikih događaja u vikijevoj istoriji diskutovalo, ali će taj server, naravno, da odumre sa diplomiranjem generacije 2019.

Iz ovog razloga smo rešili da osnujemo novi Discord server samo za potrebe vikija. Ovo nam ostavlja dosta mogućnosti, jer sada imamo ceo server na raspolaganju za diskutovanje vikija umesto samo jednog kanala koji je istovremeno služio za istoriju izmena, diskusiju izmena, diskusiju ideja, tehničku pomoć i sve ostalo.

Nadamo se da ćete ovaj server koristiti za diskusiju svega u vezi sa vikijem. Čak i ukoliko ne želite da direktno učestvujete u uređivanju, možete učestvovati u diskusijama na serveru ili snabdevati uređivače materijalima. Na serveru ima mesta za različite kategorije korisnika vikija, i srećni smo da vidimo što više ljudi koji se na njemu uključuju u diskusije.

Kako biste pristupili serveru, potrebno je da prođete kroz kratak proces verifikacije da ste student, koji smo uveli zato što smo svesni da je ljudima lakše ako znaju ime i prezime osobe sa kojom komuniciraju, i ako znaju da na serveru ne mogu da učestvuju korisnici sa strane. Sva uputstva data su i na serveru i na stranici na vikiju, i njihovim praćenjem bi trebalo da uspešno prođete kroz taj proces. Ukoliko imate neki problem, pišite meni ili Aleksi!

Nova anketa

Ovde zapravo nema ništa novo, održavamo je svake godine. Molim vas da je popunite, jer nam vaše mišljenje zaista znači.

Snimci predavanja

Jesam li pomenuo da nam vaše mišljenje zaista znači? Na prošloj anketi imao je značajan broj studenata koji je pitao da li može da snimke predavanja pronađe na vikiju. Meni se to učinilo kao dobra ideja, te smo se Aleksa Marković, Aleksa Savić i ja dogovorili oko restruktuiranja Savićevog drajva sa snimcima, koji su prethodnih godina studenti dosta koristili za gledanje i preuzimanje snimaka, kao i stvaranja novog sajta koji će da služi kao interfejs ka drajvu. Oko ovoga ima dosta posla, što u pogledu odgovarajućeg označavanja snimaka na drajvu, što u pogledu prenošenja metapodataka sa drajva na sajt i same izrade sajta.

Na ovom projektu se trenutno radi. Među onim što je dosad postignuto nema mnogo čega za gledati, ali je trenutna radna verzija sajta dostupna na snimci.siwiki.rs. Trenutno najorganizovaniji predmet na sajtu jeste AOR1, ukoliko želite da vidite njegovu organizaciju. Takođe je dostupan repozitorijum sa kodom sajta, ukoliko kroz njega želite da pratite napredak na sajtu. Iako sam pričao da ću slabije uređivati sadržaj vikija naredne godine, ovo je projekat koji bih zaista želeo da izguram, te se nadam da barem do sledeće kalendarske godine sajt bude u stanju u kojem će naredne generacije moći da ga koriste. Razlog iz kog objavljujemo ovu vest i anketu ovoliko kasno jeste što sam želeo da ih objavimo zajedno sa ovim sajtom, ali to nažalost nisam stigao da sredim.

Za kraj

Jedna era vikija se bliži kraju, ali se nadam da druga, još bolja, sada počinje. Želeo bih da se zahvalim svima koji su direktno ili indirektno doprineli vikiju u prethodne tri ipo godine i da ih ohrabrim da, ukoliko nisu već diplomirali, nastave sa time u budućnosti. Zajednica viki uređivača, koja će sada, nadam se, konačno poprimiti oblik zajednice, prihvata različite vrste doprinosa, bilo da sakupljate postavke, rešavate rokove, pišete objašnjenja, doprinosite beleške, prepisujete rokove ili bilo šta drugo što viki čini korisnijim za studente.

Srećno sa daljim studiranjem, i uživajte u životu!