ОО1

Извор: SI Wiki
Пређи на навигацију Пређи на претрагу

Објектно оријентисано програмирање 1 је обавезан предмет у трећем семестру на СИ и РТИ. Жалба се не прихвата.

Корисне везе

Настава

На предавањима из предмета се обрађују следеће области:

  • Први блок: Увод, проширења језика C, класе и објекти
  • Други блок: Преклапање оператора (до ове области за РТИ колоквијум), извођење
  • Трећи блок: изузеци, шаблони, простори имена

На страници предмета постоје презентације о стандардној библиотеци шаблона и улазу и излазу, али ове области се не предају на предавањима и питања из њих могу доћи само у испитним роковима после јануара и фебруара. Градиво са предавања долази на коловкијумима и испитима. Од материјала са предавања на викију је доступна колекција питања сакупљених са презентација за потребе обнављања пред испит.

Градиво вежби прати градиво предавања са практичне стране, и на њима се куца код у окружењима Visual Studio или CLion. Градиво вежби је потребно за лабораторијске вежбе (које чине 50% оцене поред колоквијума и испита).

Домаћи

Домаћи задаци се раде пре лабораторијских вежби и услов су за бодове на лабораторијским вежбама, али сами по себи не носе бодове. Постоји могућност да се са предатим празним домаћим задатком дође на лабораторијску вежбу и на њој ради цео домаћи, али ово се не препоручује. Домаћи задаци претходних година могу се пронаћи на страници предмета.

Лабораторијске вежбе

Прва лабораторијска вежба се не оцењује, док друга и трећа носе по 25% бодова на предмету. Трећа лабораторијска вежба поправља другу, док бодови са поправне лабораторијске вежбе важе уместо бодова са треће лабораторијске вежбе уколико се на њу изађе. Градиво лабораторијских вежби је подељено исто као и градиво са предавања за СИ. Као припрема за лабораторијске вежбе могу послужити рокови пре 2018/19. године. Испод су дате модификације са претходних лабораторијских вежби:

Испитни рокови

Од школске 2018/19. године колоквијуми и испит се полажу преко Moodle платформе преко питалица о програмском језику C++ уместо преко задатака као са домаћих задатака (стари формат се може наћи на страници предмета). До сада скупљени рокови се могу наћи испод, а испитни примери који нису категорисани по роковима се могу наћи овде.

Уколико желите да додате рок, посетите страницу за прављење рока.

Пробни тестови

Овде се налазе пробни тестови дати за вежбу пред колоквијум на Moodle платформи.

Колоквијум 1

Колоквијум 2

Испит

Литература

Предмет је могуће положити са највишом оценом без коришћења литературе. Градиво предмета покривено је у ширини у уџбенику, док је збирка од мањег значаја након увођења новог формата колоквијума.

Начин оцењивања

  • — Бодови са друге и треће лабораторијске вежбе (максимално 100 бодова на свакој, трећа лабораторијска вежба може да се поправља — )
    • Ангажовани на предмету обично омогуће да се надокнада треће лабораторијске вежбе ради у фебруару а да се бодови са испита сачувају и да он не мора да се ради поново (у том случају је потребно пријавити испит у фебруару).
  • — Бодови са првог и другог колоквијума (максимално 100 бодова на сваком), односно колоквијум на РТИ
  • — Бодови са испита (максимално 100 бодова)
  • — Бодови са испита у првом испитном року
  • Укупни бодови:
  • Услов за полагање:
    • Први испитни рок:
    • Остали испитни рокови:
Бодови
Оцена 5 6 7 8 9 10

Изузетно, због епидемиолошке ситуације, 2021/22. године је омогућено да и испит из фебруарског рока надокнађује колоквијум (уколико је боље урађен), као и да услови буду исти као у јануарском року (, ).

Калкулатор

За РТИ, потребно је и у поља за К1 и у поља за К2 унети поене са колоквијума.

  • :
  • :
  • : (испит у јануару)
  • : (испит у последњем року у ком сте изашли, унети и у случају да је испит рађен у јануару)
  • :
  • :
  • Рађена поправна трећа лабораторијска вежба (1 ако јесте, 0 ако није):
    • :
  • :
  • Оцена:

Потребна помоћ

  • На овом предмету фале поставке рокова. Помозите викију памћењем/преписивањем рокова и постављањем на вики.
    • Од користи су такође модификације добијене на лабораторијским вежбама, како би студенти знали отприлике шта их на лабораторијским вежбама чека.