Изворни код странице ОО2/Лаб 2 2023

Друга лабораторијска вежба одржана је 21. априла. Није било раздвајања одсека по терминима. Предвиђено време за израду друге лабораторијске вежбе је било 135 минута.

== В1 ==
Задатак се појавио у првом термину. Поставка домаћег задатка може се пронаћи на [https://rti.etf.bg.ac.rs/rti/ir2oo2/lab/2223/dz_2022_23_2_si_ir_v1.pdf страници предмета.]

Саставити на језику Java следећи пакет класа:
* <del>'''Особа''' се ствара са задатим именом и презименом. Могуће је дохватити једнословну ознаку особе. Текстуални опис особе је облика ''име презиме''.</del> Могуће је поредити две особе на једнакост, при чему су оне једнаке уколико су им сва поља једнака.
* <del>'''Наставник''' к је особа која се додатно ствара са '''наставничким звањем''' (''doc, prof''). Ознака наставника је ''N''. Текстуални опис наставника је облика ''звање. '''dr''' име презиме''</del>
* <del>'''Студент''' је особа која се додатно ствара са годином уписа и има јединствени, аутоматски генерисан број индекса. Ознака студента је ''S''. Текстуални опис студента је облика ''година/број_индексa'' – ''име презиме'', где се број индексa исписује са четири цифре.</del> '''Студент димпломац''' се додатно ствара са наставником код кога брани дипломски рад и називом теме дипломског рада, који могу да се дохвате. ОЗнака студента дипломца је ''D''.
* <del>'''Предмет''' се ствара са задатим називом и текстуалном шифром и садржи произвољан број особа које слушају или држе предмет. Могуће је дохватити назив и шифру предмета. При стварању ни једна особа не слуша нити држи предмет. Могуће је додати особу на предмет. Грешка (''GViseNastavnika'') је уколико се покуша додавање наставника на предмет у случају када он већ постоји.</del>Могуће је дохватити наставник који држи предмет. Грешка (''GNemaNastavnika'') је уколико не постоји наставник на предмету. <del>Текстуални опис предмета у првој линији садржи назив и шифру предмета у формату: ''назив_предмета'' (''шифра_предмета''), а затим у појединачним редовима и све особе које слушају или држе предмет, по редоследу у ком су додаване.</del>
* Могуће је дохватити кратак опис нечег '''одрживог''', дохватити све особе које присуствују нечем одрживом, као и проверити да ли задата особа присуствује нечем одрживом.
* '''Одржив предмет''' се држи уз присуство наставнка и свих студената који слушају предмет. Кратак опис је облика ''назив_предмета'' (''шифра_предмета'') - ''наставник'' (уколико постоји наставник на предмету).
* '''Одрживе консултације''' се стварају са задатим студентом дипломцецм, а одржавају се између студента дипломца и наставника код кога брани дипломски рад. Кратак опис консултација чини назид теме дипломског рада.
* '''Распоред часова''' садржи 7 термина до који сваких може да садржи произвољан број неких одрживих ставки (догађаја). Називи термина су ''08:00, 10:00, 12:00, 14:00, 16:00, 18:00, 20:00''. Ствара се празан, након чега је могуће додати одрживи догађај у задати термин (први термин има индекс 0). Грешка (''GOsobaZauztea'') је уколико неко од актера догађаја није слободан у задатом термину. Могуће је дохватити број одрживих догађа у задатом термину. Текстуални опис распореда часова за задату особу се састоји из описа особе, а затим у засебним редовима назива термина, знака : и кратикм описом одрживог догађаја којем особа присуствује у том тремину (уколико особа не присуствује ни једном догађају у датом термину текстуални опис је ''/'').

Приложена је класа са главном функцијом која испитује основне функционалности пакета класа уз исписивање резултата на стандардном излазу (конзоли).

== В2 ==
Задатак се појавио у другом термину. Поставка домаћег задатка без модификација може се пронаћи на [https://rti.etf.bg.ac.rs/rti/ir2oo2/lab/2223/dz_2022_23_2_si_ir_v2.pdf страници предмета.]


== В3 ==
Поставка домаћег задатка може се пронаћи на [https://rti.etf.bg.ac.rs/rti/ir2oo2/lab/2223/dz_2022_23_2_si_ir_v3.pdf страници предмета.]

[[Категорија:ОО2]]
[[Категорија:Лабораторијске вежбе]]